

Welcome to the Finacial education Program on Insurance. Please click on the links below for the language you prefer.
The Nationwide-Aspira Insurance Education Curriculum is the result of a partnership between the ASPIRA Association [3] and Nationwide Insurance [4] with the goal of developing a model, national, bilingual Financial Education Program [5] for young adults between the ages of 18 to 26. The goal of the Nationwide/ASPIRA partnership is to educate Latino youth and recent immigrants; especially those living in low-income communities, on the importance of insurance as a critical step in building long-term financial security. ASPIRA and Nationwide recognize the role insurance can play in protecting investments, generating savings, increasing ownership and building individual, family and community wealth.
This curriculum is one of the first comprehensive insurance literacy tools of its kind. It comprises five separate, stand-alone units that can be taught individually or in combination, depending on the target audience's needs. The units are: Introduction to Insurance; Auto Insurance; Renters Insurance; Homeowners Insurance and Life Insurance. Due to the complexities of the issue, health insurance is mentioned but not covered in detail. Each unit may be taught in a workshop format and lasts about one hour. Additionally, the curriculum contains the option of being broken into shorter activities that may be incorporated into existing high school or financial literacy courses.
Each unit comes complete with pre and post tests, overhead slides, handouts and detailed instructors notes that include class discussion topics and games. Instructors are encouraged to invite guest speakers from the insurance field who can answer direct questions about products. There are several opportunities to reinforce computer skills through working with Excel spreadsheets and performing Internet searches. Instructors who wish to expand on the overall financial literacy and skills of their audience can supplement the insurance curriculum with FDIC's Money Smart [6] curriculum (CD Rom included). Money Smart covers 10 major financial education topics, is brand-neutral, comes in Spanish and English, and further contributes to the overall goal of wealth development within the Latino community
This curriculum is one of the first comprehensive insurance literacy tools of its kind. It comprises five separate, stand-alone units that can be taught individually or in combination, depending on the target audience's needs. The units are: Introduction to Insurance; Auto Insurance; Renters Insurance; Homeowners Insurance and Life Insurance. Due to the complexities of the issue, health insurance is mentioned but not covered in detail. Each unit may be taught in a workshop format and lasts about one hour. Additionally, the curriculum contains the option of being broken into shorter activities that may be incorporated into existing high school or financial literacy courses.
Each module and its handouts are available in PDF format. In order to download and print each curricular component you will need Adobe® Reader. Adobe® Reader® 6.0 is free software that lets you view and print Adobe Portable Document Format (PDF) files on a variety of hardware and operating system platforms. To download Adobe® Reader click on the image below.
Having the right kind of insurance coverage is an essential part of building a solid financial future. Insurance protects us from risk and guarantees that, once we accumulate assets, we will be able to keep them. Many teenagers and young adults may forego insurance if they view it as little more than an additional expense instead of looking at the cost of not being insured. The basic definition of insurance is risk management.
The first two activities are geared toward examining the risks associated with adulthood and preparing young people to manage them successfully. The third activity examines the most important components that make up every type of insurance: policies, coverage, limits and deductibles. In activity four, participants will be given a brief introduction to the types of insurance, and how to determine what type and how much each individual needs. Essential vocabulary words and explanations will be provided. In the final hands-on activity, participants will have an opportunity to learn about selecting the right policy through using online quote calculators to compare how plans measure up in meeting their needs.
To download the above files you will need Acrobat Reader [12].
A critical part of young adulthood is gaining independence and the power to make your own decisions. Most young people anxiously wait for the moment they will get a drivers license. The first years of young adulthood are a critical time to discuss the responsibility that comes with added independence. This lesson presents a financial reality check for young people who may be eager to embrace a new stage of their lives without the knowledge of how to begin. The information is equally important for teenagers, young adults and recent arrivals in the US, who may be already on their own, but have not yet developed solid financial skills.
This module focuses on a critical aspect of young adulthood: getting the right insurance to protect your new responsibilities as you become a driver.
To download the above files you will need Acrobat Reader [12].
The biggest investment that most families and individuals will make during their lives happens when they buy a home and realize “the American dream.” A central part of the home-buying process is getting the right homeowners insurance. In fact, most lenders will not allow buyers to “close the deal” until the buyer proves that he or she has secured the right amount of homeowners insurance. However, during the complicated and costly process of buyinga home, many people see insurance as just one moreworry. This curriculum is designed to walkprospective and current homeowners through the steps to getting the best policy for their needs. A home is our greatest dream and greatest investment, and protecting this asset is one of the smartest financial decisions we can make. This module focuses on getting the right insurance to protect new responsibilities, namely homeowners insurance.
To download the above files you will need Acrobat Reader [12].
If you ask people to name their most valuable asset, most will tell you something like their house or car. But what most of us forget is that our life qualifies as our greatest asset. Most of us would prefer not to think about what will happen when we die and we hope that the day is a long way off. But life insurance does not benefit the person who dies. Instead, it offers protection for the people left behind: the beneficiaries. Life insurance can keep your family members and dependents from losing the earnings you would have provided them. Because life insurance passes through your estate, your beneficiaries will not be taxed on the money coming to them. Just by multiplying your annual income by the number of years you expect to work, you will see the great value you provide to the people who depend on you. Even if you are single have no dependents (and 40% of the US population falls in this category), you should consider whatever debts you might have — such as student loans, credit card debt, a mortgage, medical bills, etc. Adding in the cost of your funeral, which could run several thousand dollars, and you can see the potential burden that could fall on your loved ones. A life insurance policy is vital to anyone living and working on his or her ownThis module will teach you more about your options and get you started on the path to protecting your life: your most valuable asset.
To download the above files you will need Acrobat Reader [12].
A critical part of young adulthood is gaining independence and the power to make your own decisions. Most people anxiously await the moment when they will they will move into their own place. The first years of young adulthood are a critical time to discuss the responsibility that comes with added independence. This lesson presents a financial reality check for young people who may be eager to embrace a new stage of their lives without the knowledge of how to begin. The information is equally important for teenagers, young adults and recent arrivals in the US, who may be already on their own, but have not yet developed solid financial skills.
This module focuses on getting the right insurance to protect new responsibilities, namely renters insurance.
To download the above files you will need Acrobat Reader [12].
Additional Educational Resources
El Currículo de Educación en Seguros es el resultado de una sociedad entre la Nationwide Insurance [4] y la Asociación Aspira [3] con el objetivo de desarrollar un programa modelo de Educación Financiera Nacional [38], disponible en forma bilingüe para adultos jóvenes entre las edades de 18 a 26. El objetivo de ASPIRA es educar a la juventud Latina y emigrantes recientes; especialmente aquellos que viven en comunidades de bajos ingresos sobre la importancia de los seguros como un paso crítico al construir la seguridad financiera a largo plazo de nuestras familias. ASPIRA y Nationwide Insurance reconocen el papel importante que juegan los seguros para proteger las inversiones, generar ahorros, aumentar el valor de la propiedad con el propósito de desarrollar la riqueza de nuestra comunidad.
Este curriculum es una de las pocas iniciativas de educación en seguro a nivel nacional y una de las más completas de su clase. Consta de cinco unidades autónomas que se pueden enseñar individualmente o en combinación según las necesidades de la audiencia. Las unidades son: Introducción a Seguro; Seguro de Automóviles; Seguro de Inquilinos; Seguro de Propietarios y Seguro de Vida. Debido a las complejidades del tema, se menciona pero no se cubre el seguro de salud en detalle. Cada unidad se puede enseñar en un formato de taller y dura la alrededor de una hora. Adicionalmente el curriculum contiene la opción de ser se dividido en actividades más cortas que se pueden incorporar al curriculo existente en la escuela secundaria o en cursos de alfabetismo financiero.
Cada unidad viene completa con pruebas diagnosticas, diapositivas, prospectos y notas detalladas para los instructores que incluyen temas de discusión y actividades para cada clase. A los fines de accesar los documentos (archivos) curriculares usted necesitara Acrobat Reader (si no posee el mismo, lo puede obtener gratuitamente pulsando el icono aqui disponible).
Se anima que los instructores a que inviten a personas especialistas del campo del seguro a sus talleres para poder responder directo a dudas sobre productos especificos. Hemos además diseñado varias oportunidades de reforzar habilidades en el uso del computador a través de actividades con hojas de cálculo electrónico de Excel y realizando búsquedas de Internet. Los instructores que desean abundar sobre el alfabetismo financiero pueden complementar este curriculum de literacia seguro con el curriculo de Smart Money [6] de FDIC el cual cubre 10 temas principales de educación financiera, este programa es neutral, viene en Español e Inglés, y contribuye al objetivo total de desarrollo de riqueza en la comunidad Latina.
Obtener una buena cobertura de seguro es esencial para solidificar nuestro futuro económico. Los seguros nos protegen contra el riesgo y garantizan que una vez que acumulemos bienes, los podamos retener. Muchos adolescentes y adultos jóvenes no adquieren cobertura de seguro porque lo ven como un gasto adicional, y no piensan en lo que les puede costar si no están asegurados. La definición básica de los seguros es el manejo del riesgo. Las primeras dos actividades están diseñadas para cubrir los riesgos asociados con la edad adulta y preparar a los jóvenes para tener éxito en el manejo de estos riesgos. La tercera actividad cubre los elementos más importantes de cada uno de los tipos de seguros: pólizas, coberturas, límites y deducibles. La cuarta actividad es una breve introducción a los tipos de seguro y a cómo determinar el tipo y la cantidad de seguro que necesita cada individuo. Los participantes también se familiarizarán con el vocabulario y las explicaciones esenciales relacionadas con los seguros. En la actividad práctica final, los participantes tendrán la oportunidad de aprender cómo seleccionar la póliza más apropiada para ellos mediante el uso de calculadoras de cotización disponibles en el Internet, para así comparar cómo los diferentes planes les pueden beneficiar individualmente
Para abrir los archivos pdf de esta sección necesita Acrobat Reader [12].
El enfoque de este módulo es la obtención del tipo de seguro más apropiado para proteger sus nuevas responsabilidades al convertirse en conductor. El seguro de automóvil es una parte importante de convertirse en adulto y de vivir en los Estados Unidos. Es la única forma de seguro vinculada a la ley: conducir sin seguro es ilegal en casi todos los estados. Las consecuencias de conducir sin seguro, las cuales pueden incluir alto costo en multas de tránsito, que su auto sea embargado por la policía o hasta ir a la cárcel, representan demasiado riesgo para ignorarlo. Aún así, algunas personas pueden concluir que el seguro de automóvil es demasiado costoso. Esta unidad nos ayuda a reiterar la importancia de asegurar su salud y su propiedad, al igual que la salud y la propiedad de otros una vez que usted comience a conducir. Los participantes tendrán la oportunidad ver con claridad su verdadera situación financiera según avanzan hacia una nueva etapa de sus vidas y recibirán consejos sobre como ahorrar dinero en sus pólizas de seguro. Si usted está trabajando con adolescentes, el módulo “Seguro de Automóvil — Introducción para jóvenes” — puede ser más apropiado. Los adultos jóvenes y los recién llegados a los Estados Unidos quienes probablemente ya dependen de sí mismos pero no han tenido la oportunidad de desarrollar destrezas económicas sólidas, se beneficiarán de este módulo. Es recomendable dedicar parte de esta sesión a repasar información relacionada con el crédito.
Para abrir los archivos pdf de esta sección necesita Acrobat Reader [12].
Para convertirse en adulto es esencial ser independiente y poder tomar decisiones propias. La mayoría de los jóvenes esperan ansiosamente el momento de obtener su licencia de conducir. Los últimos años de escuela secundaria son importantes para discutir la responsabilidad que viene con la independencia adicional de vivir solo. Esta lección presenta una evaluación realista de la situación financiera de los jóvenes que están deseosos de hacer la transición hacia una nueva etapa en sus vidas y no tengan el conocimiento necesario para comenzar. Si usted espera ofrecer la misma información a los padres, jóvenes adultos y a personas recién llegadas a los Estados Unidos, refiérase a la Introducción al Seguro de Automóvil para Adultos.
Para abrir los archivos pdf de esta sección necesita Acrobat Reader [12].
La inversión más grande que hará la mayoría de las familias y los individuos durante sus vidas probablemente será la compra de una vivienda para realizar así "el sueño americano". Una parte central del proceso de compra de una vivienda es obtener el tipo de seguro de propietario de vivienda indicado. De hecho, la mayoría de las entidades hipotecarias no permiten que los compradores cierren la transacción hasta que demuestren que han obtenido la cantidad adecuada de seguro de propietario de vivienda. Sin embargo, durante el complicado y costoso proceso de comprar una vivienda, muchas personas consideran el seguro como una preocupación más. Este programa de estudios está diseñado para guiar a los propietarios de viviendas, tanto a los futuros dueños como a los actuales, a través de los pasos para obtener la mejor póliza para satisfacer sus necesidades. Una vivienda es nuestro mayor sueño y nuestra mejor inversión, de manera que la protección de este bien es una de las decisiones financieras más inteligentes que podamos tomar.
Para abrir los archivos pdf de esta sección necesita Acrobat Reader [12].
Si usted le pide a alguien que le indique qué es lo más valioso que posee, la mayoría respondería algo así como "su casa" y "su automóvil." Pero muchas veces olvidamos que nuestra vida es lo más valioso que tenemos. La mayoría de nosotros no quisiéramos pensar sobre lo que ocurrirá cuando muramos y deseamos que ese día esté muy lejos. Sin embargo, el seguro de vida no beneficia a la persona que muere. Por el contrario, protege a las personas que dejamos atrás: los beneficiarios. Mediante el seguro de vida los miembros de su familia y sus dependientes podrán evitar la pérdida de los ingresos que usted proveía para ellos. Debido a que el seguro de vida pasa a ser parte de su herencia, sus beneficiarios no tendrán que pagar impuestos por el dinero que reciban. Simplemente multiplicando su ingreso anual por el número de años que usted espera trabajar, puede darse cuenta del gran valor que usted representa para las personas que dependen de usted. Aunque usted sea soltero y no tenga dependientes (40% de la población de los Estados Unidos está en esta categoría), debe considerar las deudas que tenga - tales como préstamos de estudiante, deuda de tarjetas de crédito, una hipoteca, cuentas médicas, etc. Añada a esto el costo de su funeral, el cual puede llegar a varios miles de dólares, y tendrá una idea de la carga que podría recaer sobre sus seres queridos. Una póliza de seguros de vida es vital para cualquier persona que trabaja por su cuenta. El siguiente curso le enseñará más sobre sus opciones y servirá de introducción al camino de protección de su vida: su más valiosa posesión.
Para abrir los archivos pdf de esta sección necesita Acrobat Reader [12].
Una parte importante de convertirse en adulto es ser independiente y poder tomar sus propias decisiones. La mayoría de las personas esperan este momento con ansiedad y cuando llega, normalmente se mudan a una residencia propia. Durante los primeros años de juventud, es sumamente importante dialogar sobre las responsabilidades que conlleva la independencia recién adquirida. Esta lección presenta una evaluación realista de la situación financiera para jóvenes que estén deseosos de hacer la transición a una nueva etapa en sus vidas sin tener los conocimientos necesarios para comenzar. La información es igualmente importante para los adolescentes, jóvenes y personas recién llegadas a los Estados Unidos, quienes pueden haber estado dependiendo de sí mismos sin haber tenido la oportunidad de desarrollar destrezas financieras sólidas. Este módulo enfoca los beneficios de obtener el seguro apropiado para proteger estas nuevas responsabilidades, particularmente, el seguro de inquilinos.
Para abrir los archivos pdf de esta sección necesita Acrobat Reader [12].
Enlaces:
[1] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/218%23comment-form
[2] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/415%23comment-form
[3] http://www.aspira.org/
[4] http://www.nationwide.com/
[5] http://www.aspira.org/manuals/financial-education
[6] http://www.fdic.gov/consumers/consumer/moneysmart/
[7] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/407%23comment-form
[8] http://www.adobe.com/products/acrobat/readermain.html
[9] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/408%23comment-form
[10] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/intro%20pdfs/intro_rev.pdf
[11] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/intro%20pdfs/Intro.pps
[12] http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html
[13] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/409%23comment-form
[14] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto pdfs/auto_rev.pdf
[15] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto pdfs/auto_youth_rev.pdf
[16] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto pdfs/auto.pps
[17] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto pdfs/auto.pdf
[18] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto pdfs/auto_teen_rev.ppt
[19] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/410%23comment-form
[20] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/Homeowners pdfs/home_rev.pdf
[21] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/Homeowners pdfs/Homeowners.pps
[22] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/411%23comment-form
[23] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/Life pdfs/life_rev.pdf
[24] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/Life pdfs/Life.pps
[25] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/412%23comment-form
[26] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/renters pdfs/rent_rev.pdf
[27] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/renters pdfs/Renters.pps
[28] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/413%23comment-form
[29] http://quote.nationwide.com/Infocenter/icGlossary.asp?language=en&view=default&module=glossary
[30] http://quote.nationwide.com/Infocenter/icGlossary.asp?language=sp&view=default&module=glossary
[31] http://www.ief.org/main.htm
[32] http://www.iii.org/
[33] http://www.life-line.org/
[34] http://www.mief.org/
[35] http://www.ief.org/materials/cdrom/cdorder.htm
[36] http://www.iadviseinsurance.com/
[37] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/416%23comment-form
[38] http://www.aspira.org/content/community-wealth-development-initiative
[39] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/419%23comment-form
[40] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/intro_sp/Intro_sp_guide.pdf
[41] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/intro_sp/handout_01.pdf
[42] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/intro_sp/handout_02.pdf
[43] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/intro_sp/handout_03.pdf
[44] http://www.aspira.org/handout_04.pdf
[45] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/intro_sp/intro_seguros.ppt
[46] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/420%23comment-form
[47] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_sp/Auto%20Insurance_sp.pdf
[48] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_sp/handout_01.pdf
[49] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_sp/handout_02.pdf
[50] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_sp/handout_03.pdf
[51] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_sp/handout_04.pdf
[52] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_sp/handout_05.pdf
[53] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_sp/handout_06.pdf
[54] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_sp/handout_07.pdf
[55] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_sp/handout_08.pdf
[56] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_sp/handout_09.pdf
[57] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_sp/handout_10.pdf
[58] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_sp/handout_11.pdf
[59] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_sp/Seguro%20de%20auto%20adultos.ppt
[60] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/421%23comment-form
[61] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_jov/Youth_sp_guide.pdf
[62] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_jov/handout_01.pdf
[63] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_jov/handout_02.pdf
[64] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_jov/handout_03.pdf
[65] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_jov/handout_04.pdf
[66] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_jov/handout_05.pdf
[67] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/auto_sp/Seguro%20auto%20jovenes.ppt
[68] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/422%23comment-form
[69] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/hogares/Home_sp_guide.pdf
[70] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/hogares/handout_01.pdf
[71] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/hogares/handout_02.pdf
[72] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/hogares/handout_03.pdf
[73] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/hogares/handout_04.pdf
[74] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/hogares/handout_05.pdf
[75] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/hogares/handout_06.pdf
[76] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/hogares/handout_07.pdf
[77] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/hogares/segurohogar.ppt
[78] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/423%23comment-form
[79] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/vida/Life_sp_facguide.pdf
[80] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/vida/handout_01.pdf
[81] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/vida/handout_02.pdf
[82] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/vida/handout_03.pdf
[83] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/vida/handout_04.pdf
[84] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/vida/handout_05.pdf
[85] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/vida/segurodevida.ppt
[86] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/424%23comment-form
[87] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/inquilino/Rent_sp_guide.pdf
[88] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/inquilino/handout_01.pdf
[89] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/inquilino/handout_02.pdf
[90] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/inquilino/handout_03.pdf
[91] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/inquilino/handout_04.pdf
[92] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/inquilino/handout_05.pdf
[93] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/inquilino/handout_06.pdf
[94] http://www.aspira.org/files/documents/ins_new/inquilino/seguroinquilinos.ppt
[95] http://www.aspira.org/es/user/login?destination=comment/reply/425%23comment-form
[96] http://www.svs.cl/sitio/html/merc_seguros/educacion/cont_glosario.html